到醫(yī)院工作已半年有余，為運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的舞蹈節(jié)目排練是我與患者第一次的近距離接觸。在前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排中，發(fā)生的這件小事讓我感受頗深。舞蹈的其中一個(gè)隊(duì)形是手拉手圍成一個(gè)半圓，我的右手邊是一位女患者。當(dāng)我拉住她的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手一直在抖。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有很多人在觀看，而且在之前的排練中也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，我猜她是有些緊張，也或許是有點(diǎn)害怕。拉著她的手時(shí)，我有意用手指輕輕地拍了拍她的手背，想通過(guò)這細(xì)微的動(dòng)作安撫下她的心情。她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭卻沒(méi)有直視我，說(shuō)道：“有點(diǎn)兒抖”，臉上的表情和話語(yǔ)間透漏著一絲的羞澀和不知所措，宛如一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我立刻說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事兒的沒(méi)事兒的?！闭f(shuō)著我又緊緊地握著她的手，之后她沖著我笑了，慢慢地恢復(fù)了平靜?？吹贸鰜?lái)，她的笑里有輕松、有舒心。

　　短短的一分鐘，我仿佛看到了她患病時(shí)的痛苦、恐懼、絕望，同時(shí)也看到了她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、放松?？梢韵胂蟮揭痪浜?jiǎn)單的鼓勵(lì)亦或一個(gè)溫暖的安慰帶給患者的力量。很多精神障礙患者是脆弱、敏感、無(wú)助的，愿社會(huì)給予他們更多一些關(guān)愛(ài)和保護(hù)，哪怕一個(gè)暖心的微笑、一個(gè)善意的眼神，這可能足以成為他們生活的動(dòng)力源泉。