為進一步提高臨床護理教學質量，提升護理人員的教學能力，12月8日，我院組織開展了“臨床護理教學護士競聘演講”活動。徐起嶺副院長、相關科室負責人及各科室護士長參加了本次活動并為競聘者進行了現場點評。

活動前，護理部詳細制定了“臨床護理教學護士”競聘方案，通過個人自薦和科室推薦，符合條件的護士提交了教學護士競聘申請表，通過第一輪的理論考核、第二輪的技術操作考核，成績合格者方能參加第三輪競聘“理論授課能力考查”。競聘護士準備8分鐘的理論授課PPT，模擬授課對象為參加精神?？谱o士培訓的學員。

競聘護士根據培訓大綱要求，立足自身崗位，以實用性、科學性、創(chuàng)新性為選題原則，突出精神科護理特性，結合實際案例，以飽滿的情緒、清晰的思路講解了授課內容。評委從授課態(tài)度、授課內容、授課方法、課件制作等方面進行了逐一點評，并對競聘護士進行現場提問。

護理部主任袁煥英對此次參加競聘護士的表現給予了充分的肯定，同時也提出了一些新的要求：教學護士應嚴謹治學，不斷提升自己；在掌握本專業(yè)知識的同時還需將心理學、倫理學、法律法規(guī)等方面知識融入授課內容，確保每一次授課都是形式多樣、內容豐富，同時帶給學員一些新的啟發(fā)及創(chuàng)新思路。

我院作為內蒙古自治區(qū)精神衛(wèi)生?？谱o士培訓基地，本次活動在完善培訓管理制度、制定培訓計劃等工作的基礎上，扎實有效地落實了培訓基地各項工作，進一步強化了師資力量，開拓了新的教學模式及創(chuàng)新管理。