在呼倫貝爾市第三人民醫(yī)院，我們已經(jīng)歷了近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于我們每一位醫(yī)學(xué)生都會(huì)是最難以忘懷的，在實(shí)習(xí)期間，我們盡力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一名醫(yī)生的責(zé)任與任務(wù)。

相比在學(xué)校單一學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)生活，來(lái)到醫(yī)院，我們深刻意識(shí)到了臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞、實(shí)地操作，讓我們重現(xiàn)面對(duì)在校那些枯燥的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。平日里在電教室，不僅有各種理論知識(shí)講座，還有疑難病例學(xué)術(shù)討論會(huì)，更有帶教老師對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)的課程安排；在寢室有醫(yī)院特地為我們準(zhǔn)備的上床下桌，舒適的寢室條件更是營(yíng)造了濃重的學(xué)習(xí)氛圍；在科室處處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在帶教老師的悉心帶領(lǐng)下，我們不僅了解到了理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去聯(lián)系理論。

看著科室里醫(yī)生忙碌的身影，我不禁感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”，而在我的帶教老師費(fèi)心指導(dǎo)下，關(guān)于對(duì)理論知識(shí)的獨(dú)到理解、與患者和家屬的溝通技巧、疑難雜病的鑒別診斷等方面我都得到了很大的提升，在此，特別感謝帶教老師的耐心教導(dǎo)以及寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)授予。在科里，我不僅感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更如身處家般溫暖，在護(hù)士們的熱心與幫助下，更是拉進(jìn)了我與患者之間的距離，通過(guò)與患者的接觸與溝通，我深刻體會(huì)到成為一名醫(yī)生所肩負(fù)的責(zé)任。?

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！?學(xué)習(xí)也一樣，好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能激勵(lì)我們成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用心傾聽(tīng)患者的需要，用心為患者服務(wù)，才對(duì)得起“醫(yī)者仁心”，才能更好的維護(hù)“白衣天使”的神圣使命。關(guān)于學(xué)習(xí)，我們努力前行；關(guān)于行醫(yī)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

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