38歲的小麗（化名）是一位曾在我院住院治療的患者。她剛?cè)朐簳r情緒低落、生活懶散，總是一個人在角落看書。醫(yī)生和護(hù)士對小麗綜合進(jìn)行藥物、物理、康復(fù)治療和心理疏導(dǎo)，她漸漸地敞開了心扉主動與醫(yī)護(hù)人員交流，說自己喜歡繪畫，有一個小夢想，想考取教師資格證，當(dāng)一名美術(shù)老師。得知這個消息后，醫(yī)護(hù)人員為她提供備考書籍，康復(fù)科開展的“朋輩支持”為其提供美術(shù)教師崗位，小麗在康復(fù)師的指導(dǎo)下書寫教案，每周為康復(fù)期的病友們授課，每畫完一幅作品她都滿心歡喜，自信滿滿。就這樣，小麗住院期間在醫(yī)護(hù)人員的幫助下通過自己的不懈努力最終考取“小學(xué)教師資格證”。

康復(fù)出院后我院社會工作科與小麗所在社區(qū)建立了檔案，經(jīng)常進(jìn)行遠(yuǎn)程居家康復(fù)隨訪，了解她的近況。近日又傳來好消息，她又考過了美術(shù)學(xué)科“初級中學(xué)教師資格證”，她現(xiàn)在每天做自己喜歡的事，積極參與社區(qū)組織的康復(fù)活動，還能為父親做飯、洗衣等......

曾經(jīng)的一位酒依賴患者陽陽（化名），傳來喜訊，她出院停藥一年后已經(jīng)結(jié)婚了，現(xiàn)在已有8個月身孕，生活的幸福。新年將至，她送給醫(yī)護(hù)人員一本相冊，卡片上寫著：獻(xiàn)給“辛勤奮斗在精神科臨床一線的醫(yī)護(hù)人員，您辛苦了！”相冊里面記載了醫(yī)護(hù)人員工作中的點點滴滴，看后讓人感動不已......

其實這樣的康復(fù)患者還有很多，考上大學(xué)、重返校園、回到工作崗位的......

作為精神科醫(yī)護(hù)人員，通過藥物、物理、心理、各項康復(fù)措施及社會支持使每一位精神障礙患者達(dá)到精神康復(fù)、提高生活質(zhì)量、重返家庭及社會是最欣慰的事。

詩人泰戈爾曾說：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”我想，這是對精神衛(wèi)生人最好的詮釋！